PROYECTO EDUCATIVO: “Instructivos para hacer Mandalas”  1, 2º , 3  GRADO
Introducción:

Este proyecto tiene la finalidad de vincular los conocimientos técnicos adquiridos en el área de educación tecnológica por los estudiantes, con las diversas expresiones artísticas

El arte y la Técnica en la escuela
El  saber-hacer y las expresiones artísticas se encuentran profundamente vinculados, desde tiempos remotos, de hecho si lo pensamos en profundidad podríamos pensar que son prácticas indivisibles en las que las personas manifiestan y desarrollan su capacidad de  imaginar y crear.

En el ámbito educativo los alumnos pueden lograr  desarrollar  sus  capacidades, cognitivas, expresando libremente  sus emociones y pensamientos, utilizando como herramienta- medio, las diversas expresiones artísticas y a la vez aprender a resolver problemas técnicos de forma creativa y reflexiva.

Propósitos:
La educación artística  y la educación tecnológica son áreas educativas transversales, que permiten la articulación de contenidos y el trabajo conjunto con la totalidad de todas las áreas educativas de la escuela, en este proyecto se plantea la integración entre diferentes  áreas educativas, con la finalidad  de que los estudiantes puedan vivenciar diversas experiencias de aprendizaje ,dinámicas e interactivas ,mediante temas transversales en la escuela ,que faciliten  los  contenidos del currículum escolar.

 Estos contenidos  se adecuarán a sus  realidades cotidianas, utilizando como metodología la educación artística y la educación tecnológica,  con la finalidad de poner en juego estrategias didácticas  para que los alumnos logren un aprendizaje significativo,  en su desarrollo cognitivo y emocional.

Áreas: Educación Tecnológica/ Educación plástica /Practicas del Lenguaje/Idioma extranjero

Propósitos del área de Educación Tecnológica :

En el Área de Educación Tecnológica, durante el primer ciclo de escolaridad con el abordaje de esta Idea Básica, se realizara una aproximación de los estudiantes en forma gradual, de la noción de información técnica, la Idea Básica se irá complejizando durante el abordaje de los alcances de contenidos a lo largo del trayecto de todo el primer ciclo.
Con el abordaje de la idea básica, Para poder reproducir una técnica a través del tiempo, las personas necesitaron registrar "cómo hacer", se espera que los estudiantes de 1, 2 y 3° grado por medio de la observación y experimentación, identifiquen diversas formas de registro técnico y logren interpretarlos para realizar tareas y/o construcciones, también se espera que logren  comprender  la importancia de los registros técnicos como medios de conservación y transmisión del conocimiento técnico,  que permiten poder comunicar la información técnica registrada  a otras personas con independencia del tiempo.